Η χρήση των ψηφιακών μέσων και της τεχνολογίας έχουν αναδιαμορφώσει την καθημερινότητα και τις αντιλήψεις του σύγχρονου κόσμου. Σε επίπεδο επικοινωνίας, εργασίας και διασκέδασης η διείσδυση των τεχνολογικών επιτευγμάτων έχει σχηματίσει νέες ανάγκες και κυρίως νέες δυνατότητες με συνέπεια την εξελικτική πορεία ως προς την κατεύθυνση αυτή. Αυτό το οποίο παραμένει στάσιμο από πολλές απόψεις είναι ο τρόπος με τον οποίο ο κόσμος διδάσκεται. Το παραδοσιακό σχολείο θεωρείται ως αναποτελεσματικό και βαρετό από πολλούς μαθητές με τις περισσότερες σχολικές μονάδες να αντιμετωπίζουν σημαντικά προβλήματα γύρω από την εύρεση μεθόδων κινητοποίησης των εκπαιδευομένων (Lee & Hammer, 2011).

Το QLS αντιλαμβανόμενο τις προκλήσεις για τις ανάγκες των μαθητών του 21^ου αιώνα προχώρησε στην ανάπτυξη της εκπαιδευτικής πλατφόρμας Διαδικτυακής μάθησης QLS–iLearn.

Η εκπαιδευτική αυτή πλατφόρμα αποτελεί ένα ψηφιακό περιβάλλον μάθησης το οποίο στοχεύει στην μετατροπή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε μια σύγχρονη προσέγγιση η οποία συνάδει με τον τρόπο με τον οποίο η νέα γενιά ψυχαγωγείται και μαθαίνει.

Η παιχνιδοποίηση είναι πλέον κομμάτι της καθημερινότητά μας. Λαμβάνοντας αυτό υπόψη, το QLSετοίμασε για τους μαθητές του μια νέα εμπειρία μάθησης. Μέσω της πλατφόρμας QLSiLearn, γίνεται χρήση των μηχανισμών της παιχνιδοποίησης αξιοποιώντας τα πολλαπλά οφέλη που αυτή επιφέρει, προσφέροντας στους μαθητές του την δυνατότητα να βιώσουν μια ψυχαγωγική και συνάμα επωφελή εκπαιδευτικά εμπειρία.

Το Δίγλωσσο Προνηπιακό Πρόγραμμα  βοηθά τα παιδιά 3 ετών έως 7 ετών να γίνουν δίγλωσσα φυσικά μέσα από το παιχνίδι σε νεαρή ηλικία. Συνιστά την καθημερινή επαφή με τη γλώσσα στο σπίτι μέσω πλατφόρμας αλλά και σε εκπαιδευτικό χώρο από την ηλικία των 4. Εφαρμόζεται σε χώρες του εξωτερικού με μεγάλη απήχηση και στην Ελλάδα έρχεται πρώτη φορά να εφαρμοστεί στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών  QLS.

ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ – ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Το πρόγραμμα προσχολικής εκπαίδευσης παρέχει ένα πλήρες σύνολο εργαλείων για τους δασκάλους, έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να μάθουν αγγλικά μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων με χαρακτήρες και τραγούδια.

Το σπίτι και το σχολείο δουλεύουν μαζί για να δώσουν σε κάθε παιδί την ευκαιρία να έχει δίγλωσσο μέλλον. Οι γονείς απλά  καλούνται να ενθαρρύνουν  τα παιδιά τους να παρακολουθήσουν  τις ταινίες στο σπίτι… ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ!