Visit our E-class at https://www.edu4schools.gr/Account/Login

Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) αποτελούν δομικό στοιχείο του σύγχρονου κόσμο, έχοντας επηρεάσει καθοριστικά κάθε πτυχή της καθημερινότητας του ανθρώπου σε διάφορους κλάδους όπως την διοίκηση, την οικονομία, την εκπαίδευση, τον πολιτισμού και την ψυχαγωγία. . Ο μαθητής του 21ου αιώνα πρέπει να είναι σε θέση να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις αλλά και να αξιοποιήσει τις ευκαιρίες της νέας εποχής. Η τεράστια ανάπτυξη και διάδοση των ΤΠΕ, ο μεγάλος όγκος της διαθέσιμης σήμερα ψηφιακής πληροφορίας, σε συνδυασμό με την ταχύτατη παραγωγή νέας γνώσης, διαμορφώνουν νέες κοινωνικές και εκπαιδευτικές προκλήσεις

Στο πλαίσιο αυτό, οι ΤΠΕ αποτελούν βασικό εργαλείο για τον μετασχηματισμό του σχολείου, την υποστήριξη και ενίσχυση της μάθησης και, τελικά, την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού αποτελέσματος. Τα νέα περιβάλλοντα των ΤΠΕ αλλάζουν ριζικά τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι έχουν πρόσβαση, συγκεντρώνουν, αναλύουν, και παρουσιάζουν την πληροφορία, επικοινωνούν και συνεργάζονται μεταξύ τους. Διαμορφώνουν και καθορίζουν νέου τύπου ικανότητες που πρέπει να καλλιεργήσουν οι μαθητές στα πλαίσια των βασικών τους σπουδών, ώστε να μπορούν να χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ με αποτελεσματικό, δημιουργικό και ορθό τρόπο.

Στόχος είναι οι ΤΠΕ να ενισχύσουν τη μάθηση και να προετοιμάσουν τη συνεχή ανάπτυξη των νέων με στόχο συμμετοχή τους στην κοινωνία της γνώσης και την προώθηση του τεχνολογικού αλφαβητισμού. Η ταχύτατη ανάπτυξη των ΤΠΕ οδηγεί την κοινωνία σε ριζικές αλλαγές και το σχολείο οφείλει να είναι σε θέση να εναρμονιστεί με τις εξελίξεις αυτές και να προσαρμοστεί στις απαιτήσεις που έχουν δημιουργηθεί με γνώμονα την εμφύσηση των απαραίτητων ικανοτήτων και γνώσεων στους μαθητές.

Βιβλιογραφικές αναφορές

Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (2006). Οι ΤΠΕ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Retrieved from https://www.epe.org.gr/meleth/final/MEP2006-3.pdf

ΈΣΠΑ (2013). Πρόγραμμα Σπουδών για τις ΤΠΕ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση . Retrieved from http://blogs.sch.gr/?get_group_doc=1060/1430412667--.pdf

 

 

Βρείτε μας

Go to top